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2° Mural en el Tx


17 – 19 de noviembre de 2021

Junto a la profesora EME, lxs perrxs del consejo, Estraditado y Mateo Rincon se dicto un taller de mural gracias al permiso y gestión de pintar una de las paredes principales del edifico Tx de artes en la universidad de los andes.

Este taller tuvo la duración de tres días; en el primero nos conocimos, se escogieron los temas, dividimos las zonas, bases y fundamentos de el comienzo del mural. Al final del dia ya se tenia la pared llena de pintura y faltaban unos pequeños espacios por cubrir.

Al segundo día, nuevos compañeros acudieron y el mural se expandió a las paredes cercanas. De forma espontanea el mural se sobre puso al verde del edificio. Cada vez se acercaban más curiosos que salían de clases a ver y participar.

El tercer día cerró con los toques finales del muro, detalles de piezas comenzadas en el segundo día, una frase, la despedida del profesor Estraditado y la inauguración del mural en la tarde.  

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lxs Matachinxs en el parque Nacional


6 de diciembre de 2021

Como cierre y entrega final del taller de Muñecos, Títeres y marionetas de ese semestre, en varias semanas hicimos dos amigxs nuevos para Lucha (de la entrada Matachinx Lucha) una gallina morada y su acompañante una serpiente dragón de estas tierras.

Junto a Gabriel Ramirez (Coordinador del semillero de etnolinguistica interuniversitario U. Andes- U. Nacional) nos reunimos para llevaros al Campamento Embera del Parque Nacional donde como ya sabrán han sido desplazados de sus territorios. Lxs niñxs estaban a la espera de la llegada de estos personajes. Llegamos a la plazoleta de la fuente donde danzamos con ellxs y jugamos. Resulta que Lucha es similar a La Aribada que es una especie de coco para ellxs, que el dragón: Jepá tiene unas fauces muy acogedoras para los perritos y que la gallina puede llevar a varios dentro de sí. A la par otro grupo de estudiantes de otras universidades y de otras carreras preparaban la olla comunitaria para el campamento con lo que había. Después del juego hubo una actividad de Rap Embera dada por Gloria Arce.

Entre lxs estudiantes y lxs niñxs hicimos un sancocho…estuvo el sancocho y todos a comer.   

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Matachinx Lucha

Lucha nació en el marco de las actividades de los estudiantes de arte sobre el Paro nacional de mayo del 2021. Varixs estudiantes del Semillero participaron en diferentes encuentros para continuar con la construcción y confección de esta matachinx

Creación de Lucha:

Cuerpo, brazos y ropa:

Cuando lucha salio a la calle,

Entre varixs salimos a recorrer la séptima partiendo de la concurrida plazoleta del rosario después de la caída de la estatua de esa plaza. Lucha llego a la Plaza de Bolívar saludando a los que querían acercarse a elle hasta esperando un semáforo termino bailando. De regreso querían entrevistarle sobre el porqué de su visita y su intervención.  

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Tipos con la Casita Cultural

29 de mayo de 2021

Junto con la Unión de Jóvenes Caqueceños y con el apoyo del proyecto independiente Casita Cultural se llevó a cabo un taller de cartelismo con tipos moviles en el parque central del municipio de Cáqueza, en este taller participaron niños y jóvenes con la curiosidad de aprender esta técnica. Del taller salieron diversos carteles, la mayoría fueron hechos en apoyo al paro nacional y algunos otros otros realizaron carteles con sus nombres adornados con figuras. El taller fue un éxito al lograr reunir a la gente en torno a esa muestra artística, pero evidenció la falta de apoyo por parte de la administración local a proyectos culturales independientes.

Texto escrito por la Casita Cultural

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En otro lado

Tipos en la plazoleta del LL

14 de Noviembre de 2019

Dentro del día del estudiante celebrado por la universidad se abrió una mesa para hacer el Taller de tipos a cualquier estudiante que se animara a aprender y luego practicar. Fue una sesión bastante agitada por la entusiasta participación de todxs

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Mural Situaciones

Talleres diagnósticos

Talleres diagnósticos

A partir de la evaluación que hicieron los estudiantes al final de la primera versión del taller de Arte y Activismo del 2019-2, se identificó que necesitábamos un apoyo de parte de un pedagogo que nos ayudara a identificar preocupaciones y necesidades de lxs niñxs.

Contactamos a Gloria Naranjo, candidata a Doctorado en Educación de la Universidad quien nos ayudó a diseñar tres talleres diagnósticos para diseñar los talleres de la escuela de arte infantil y juvenil que tiene lugar en la fundación Nugesi21 los sábados. Varios estudiantes que tomaron el taller en el 2019-1 volvieron a inscribirse para continuar el proceso

A continuación la descripción del Taller Mural de situaciones que realizamos diseñado Gloria Naranjo

El Mural de situaciones es una técnica interactiva que posibilito la descripción de situaciones, sus causas, sus consecuencias y los procesos en que se encontraron involucrados los sujetos, permitiendo así la narración de experiencias de vida y su sentir frente a estas.

El objetivo buscó Identificar situaciones, actores, espacios, tiempos, objetos y símbolos que representaban lo que sucedía en la cotidianidad de los sujetos, los grupos, las comunidades y los procesos sociales.

Cada participante plasmó en un pedazo de papel su percepción frente al tema de dificultades tanto del barrio, como del proceso comunitario, usando de referencia dibujos, recortes de revista, gráficos o textos. Al terminar se hicieron subgrupos donde cada uno compartió su elaboración individual con el fin de construir un boceto común. Posteriormente, cada subgrupo escogió un espacio del Mural para plasmar allí su boceto colectivo.

Bibliografía

Quiroz, Velásquez & otros. (s.f.). Técnicas interactivas para la investigación social cualitativa. Archivo digital.

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Cartografía Corporal

Talleres diagnósticos

A partir de la evaluación que hicieron los estudiantes al final de la primera versión del taller de Arte y Activismo del 2019-2, se identificó que necesitábamos un apoyo de parte de un pedagogo que nos ayudara a identificar preocupaciones y necesidades de lxs niñxs.

Contactamos a Gloria Naranjo, candidata a Doctorado en Educación de la Universidad quien nos ayudó a diseñar tres talleres diagnósticos para diseñar los talleres de la escuela de arte infantil y juvenil que tiene lugar en la fundación Nugesi21 los sábados. Varios estudiantes que tomaron el taller en el 2019-1 volvieron a inscribirse para continuar el proceso

A continuación la descripción del Taller que realizamos, Cartografía Corporal diseñado Gloria Naranjo.

El taller fue orientado por medio de la técnica interactiva ‘colcha de retazos’, la cual se basa en usar representaciones en las que los sujetos se reconocen y exteriorizan sus sensaciones, experiencias, sentimientos, intenciones y expectativas frente a su vida cotidiana. Así mismo la técnica permitió develar las distintas formas en que los sujetos se apropiaron de su cotidianidad y su realidad con formas que son divergentes entre sujeto y sujeto pero que en la interacción con el otro conformaron un texto común como lo es la silueta de su cuerpx. 

Se buscó develar percepciones, opiniones, sentimientos, expresiones y vivencias de los participantes. Entendiendo que estamos inmersos en unas situaciones sociales, culturales y políticas. Mientras que la construcción de la identidad personal está atravesada por los entornos, las personas y las interacciones en las que estemos implicados.

Cada uno los asistentes construyeron en una hoja de papel periódico su silueta corporal ayudándose de un compañero o compañera que lo dibujó. Una vez los participantes terminaban su silueta, se les invito a ubicarse en una posición que les resultara cómoda para trabajar en las siguientes preguntas:

  • ¿Qué parte de mi cuerpx se relaciona con mi familia?
  • ¿Qué parte de mi se relaciona con el barrio?
  • ¿Qué de mi cuerpx quiero ofrecer al barrio?

Bibliografía

Quiroz, Velásquez & otros. (s.f.). Técnicas interactivas para la investigación social cualitativa. Archivo digital.

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Mural en uniandes TX


6 de noviembre de 2019

Históricamente el campus de la universidad de los Andes ha tenido un carácter institucional aséptico e impersonal, los estudiantes del grupo se cuestionaban lo paradójico de estar trabajando en proyectos de expresión artística pública en otros territorios mientras en nuestro territorio nos manteníamos inactivos guardando el silencio institucionalizado.

entonces a finales del 2019 se solicitó un permiso especial directamente con Patricia Zalamea, la decana del momento para realizar 4 sesiones de graffiti y mural dentro del campus en el Edificio TX dentro de la Universidad de los Andes, estas sesiones fueron coordinadas por uno de los miembros del grupo, Felipe Carrion.

Este hecho que para las universidades públicas pasaría sin pena ni gloria, rompió un tabú y dio paso a que otrxs estudiantes siguieran plasmando mensajes de estos muros.

En el 2021-1 el Consejo de Estudiantes del Departamento de Arte (lxs Perrxs), pasaron un proyecto al consejo de departamento para intervenir todas las paredes del edificio TX.

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Taller de serigrafia


13 de septiembre de 2019

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Tipos Moviles en la Pola

18 de octubre de 2019

Se realizó un taller de Tipos móviles abierto a al público en la Plazoleta de la Pola.