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Mural Situaciones

Talleres diagnósticos

Talleres diagnósticos

A partir de la evaluación que hicieron los estudiantes al final de la primera versión del taller de Arte y Activismo del 2019-2, se identificó que necesitábamos un apoyo de parte de un pedagogo que nos ayudara a identificar preocupaciones y necesidades de lxs niñxs.

Contactamos a Gloria Naranjo, candidata a Doctorado en Educación de la Universidad quien nos ayudó a diseñar tres talleres diagnósticos para diseñar los talleres de la escuela de arte infantil y juvenil que tiene lugar en la fundación Nugesi21 los sábados. Varios estudiantes que tomaron el taller en el 2019-1 volvieron a inscribirse para continuar el proceso

A continuación la descripción del Taller Mural de situaciones que realizamos diseñado Gloria Naranjo

El Mural de situaciones es una técnica interactiva que posibilito la descripción de situaciones, sus causas, sus consecuencias y los procesos en que se encontraron involucrados los sujetos, permitiendo así la narración de experiencias de vida y su sentir frente a estas.

El objetivo buscó Identificar situaciones, actores, espacios, tiempos, objetos y símbolos que representaban lo que sucedía en la cotidianidad de los sujetos, los grupos, las comunidades y los procesos sociales.

Cada participante plasmó en un pedazo de papel su percepción frente al tema de dificultades tanto del barrio, como del proceso comunitario, usando de referencia dibujos, recortes de revista, gráficos o textos. Al terminar se hicieron subgrupos donde cada uno compartió su elaboración individual con el fin de construir un boceto común. Posteriormente, cada subgrupo escogió un espacio del Mural para plasmar allí su boceto colectivo.

Bibliografía

Quiroz, Velásquez & otros. (s.f.). Técnicas interactivas para la investigación social cualitativa. Archivo digital.

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